目前，中部地区新闻媒体发展相对滞后，学生接触和参与实习实践的机会相对较少，制约了新闻学专业在线课程与实践教学的发展。而现有新闻传播类精品视频课程数量极少，且尚未有新闻编辑类相关课程上线。在河南省精品视频课中，由严励教授担纲的《新闻编辑学》在线开放课程是省级精品课程中唯一专门讲授新闻编辑理论知识与实践方法的课程。项目组在总结在线开放课程的成功经验与不足的基础之上，积极探索新闻学专业在线课程新的发展之路，弥补了新闻编辑在线课程的空白，推进信息技术与新闻编辑教育教学的深度融合。

 目前，新闻编辑教学仍以传统实务为主，专业实践手段主要以课堂实践教学、校内媒体实习及校外实践基地锻炼为主。学生远离真实的新闻传播语境与新闻编辑场景，以致其实践能力难以适应当下的融媒时代背景和业界最新动态。《新闻编辑学》在线开放课程在教育教学环节中为学者提供了一个开放性、系统性的实践平台。任课教师可通过课前在线学习基础知识、课上展开拓展讨论和实务操作、优化专业考核方式等，改进课堂教学形式，及时接收教学效果反馈；学生则可借助课程学习感知传媒发展动态，进行专业实践训练，打破课堂教学与专业实践之间的教学壁垒。

 教师的专业素养和教学能力对新闻编辑教学实践和教学效果具有重要意义。教师成长很大程度上依赖于其所在的教师队伍建设情况，以及所处的教育教学环境整体发展情况。因此，如何形成示范效应，加强师资队伍建设、扩大教改成果辐射范畴等成为新闻编辑课程建设不可回避的重要问题。课题组通过培育教学名师、搭建名师工作室、制定教师成长计划、建设课程周期等方式建立科学合理的教学团队。同时，采用校内外推广等方式寻求“传帮带”的传播效果。